湖北黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院與唯眾攜手打造“教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)”一體化新生態(tài)




為積極響應(yīng)國(guó)家深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署,賦能區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。近日,湖北黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院副院長(zhǎng)張勇率信息技術(shù)課程主任王仕勛、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)主任馬中秋及骨干教師周小仨一行蒞臨唯眾,開展企業(yè)定崗調(diào)研與課程建設(shè)研討活動(dòng)。我司創(chuàng)始人辜渝儐先生熱情接待并全程參與交流,雙方就人才培養(yǎng)、課程開發(fā)及校企協(xié)同育人等議題達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。
黃岡職院調(diào)研團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了唯眾研發(fā)中心與生產(chǎn)部門,零距離接觸唯眾在物聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域的核心技術(shù)與創(chuàng)新應(yīng)用。通過(guò)與技術(shù)骨干深度交流,調(diào)研團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)獲取了行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)態(tài)、崗位技能標(biāo)準(zhǔn)及人才需求畫像。這一線調(diào)研數(shù)據(jù),為學(xué)院優(yōu)化信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)課程體系、確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求“同頻共振”提供了精準(zhǔn)靶向依據(jù)。
研討會(huì)上,校企雙方以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高技能人才培養(yǎng)”為核心展開深度碰撞。唯眾結(jié)合豐富行業(yè)案例,為物聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)等專業(yè)課程設(shè)置貢獻(xiàn)了極具針對(duì)性的產(chǎn)業(yè)視角和實(shí)踐建議。黃岡職院教師團(tuán)隊(duì)則分享了現(xiàn)有教學(xué)體系,并重點(diǎn)探討了將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入課堂教學(xué)、共建共享高水平實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新合作模式,旨在破解教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)難題,賦能教學(xué)改革。
我司創(chuàng)始人辜渝儐先生在會(huì)談中強(qiáng)調(diào):“唯眾始終視校企協(xié)同為發(fā)展基石。未來(lái)將持續(xù)開放企業(yè)資源,深度參與‘雙師型’教師培養(yǎng),并為學(xué)生提供更廣闊的實(shí)踐舞臺(tái),打通能力提升的‘最后一公里’。”
黃岡職院副院長(zhǎng)張勇對(duì)此高度認(rèn)同,他表示此次調(diào)研為學(xué)院專業(yè)群(特別是信息技術(shù)專業(yè)群)建設(shè)提供了關(guān)鍵指引,下一步將依托企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景,合力構(gòu)建“教學(xué)—實(shí)訓(xùn)—就業(yè)”一體化育人生態(tài),讓學(xué)生所學(xué)即所用。
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展,高技能數(shù)字人才已成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心驅(qū)動(dòng)力。黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院與唯眾的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,不僅為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的復(fù)合型、應(yīng)用型技術(shù)人才探索出一條創(chuàng)新路徑,也為區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁的“人才動(dòng)能”。此次深度交流既鞏固了雙方長(zhǎng)達(dá)十二年的合作根基,更擘畫了清晰的發(fā)展藍(lán)圖。未來(lái),校企雙方將加速推進(jìn)課程共建與資源互通,持續(xù)推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度咬合與有機(jī)銜接。